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こんな人におすすめ
分数や文章題が苦手なのは何故だろう?と不思議に感じている人
子どものもつ本来の「学ぶ力」で、喪失した「学びへの意欲」は、大人の工夫で回復することができるはずだ。必要なのは大人が有する「学び」や「知性」への誤認に気づき、子どもらの躓きの原因を理解して寄り添い、本来の「学ぶ力」を引き出せるように教育を変えることだ。(「はじめに」の要約より)
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分数や文章題が苦手なのは何故だろう?と不思議に感じている人
子どものもつ本来の「学ぶ力」で、喪失した「学びへの意欲」は、大人の工夫で回復することができるはずだ。必要なのは大人が有する「学び」や「知性」への誤認に気づき、子どもらの躓きの原因を理解して寄り添い、本来の「学ぶ力」を引き出せるように教育を変えることだ。(「はじめに」の要約より)